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广西专科学校学前教育专业

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广西专科学校学前教育专业
 
高职网数据中心 提问时间: 2019-03-24 11:03

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问题1: 长沙有哪些专科学校有师范专业或者学前教育专业?
长沙教育学院 长沙师范 湖南第一师范
问题2: 2015年我想报学前教育专业,请问1:它的就业前景如何?2:哪所有学前教育的专科学...
1就业前景不错,有发展潜力,这个专业好就业,就是学不精工资不会太高,当然如果你干的时间长,经验多,工资就会长, 2不知道你家在哪里?我在唐山,我在唐山师范,学的也是学前教育,很不错,课程丰富多种多样,老师也不错,在唐山这里业很好就业,每年会有唐山,北京的机构来找人,不错的。而且这所学校是本专都要的。 追问: 不会跳舞唱歌可以报学前教育不? 追问: 还有我打算读专科的学前教育,我不会唱歌跳舞之类的,这样去报好吗?如果报的人都会跳舞之类的那我怕会有自卑心,现在很犹豫不知该报不该 回答: 这个你不用担心多数人都是零起点,很少的学艺术的人会报这个专业,学的东西都是浅尝辄止不会很深,你也不必有自卑心理,大家起点一样,只要用心学都不会有太大差距。
问题3: 我是在校专科生 学的是播音主持专业 想专升本学 学前教育专业 应该学习什么书? 考...
你最好去问类似的论坛问问 那样信息明确些
问题4: 浙江省的专科有哪些学校含学前教育的专业?
浙江广播电视大学学前教育专业(专科)
问题5: 自考本科学前教育专业论文,5000字以上,急求~
幼儿情感教育的思考与实践 随着社会的发展,当前的幼儿园教育愈来愈受到家长们的重视。可是,由于人们认识的片面性,很多家长普遍存在重智轻德、倚技弱情的错误观点。于是就有幼儿情感教育的思考与实践 随着社会的发展,当前的幼儿园教育愈来愈受到家长们的重视。可是,由于人们认识的片面性,很多家长普遍存在重智轻德、倚技弱情的错误观点。于是就有了很多不负责任的幼儿园为了追求利益和迎合家长口味,在教育过程中随意进行珠心算、早期识字及双语等违背幼儿发展规律的教育活动,造成幼儿园教育小学化的超前教育现象严重存在。幼儿教育最根本的目标和任务就是培养身心健全的人,培养具有良好情感素质的人。所以,我们必须对这种现象引起足够的重视,积极转变观念,注重培养幼儿良好行为习惯和健康心理,只有这样,我们的幼儿教育才是负责任的教育。
问题6: 淮北煤炭师范学院_教育科学类_学前教育_专业介绍
回答提供机构: 专业名称:学前教育 专业全称 学前教育专业(专科) 课程设置 学前儿童音乐教育、[科学、技术、社会]、现代教育技术、学前儿童体育、学前儿童语言教育、马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿文学、学前儿童数学教育、英语(一)、大学语文(专)、计算机应用基础、幼儿园组织与管理、邓小平理论概论、学前教育科学研究、学前儿童科学教育、幼儿园课程、学前儿童美术教育 培养目标 具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,热爱教育事业。具备良好的职业道德和踏实肯干的敬业精神,爱儿童,愿无私奉献;爱集体,讲团结协作。遵纪守法,有较强的自我教育意识,以及工作上踏实肯干、业务上刻苦钻研的精神,修养与品德俱佳。能比较系统地了解和掌握有关学前教育方面的基本理论
问题7: 华东师范大学_教育科学类_学前教育_专业介绍
回答提供机构: 学前教育专业(师范) 学前教育系师资力量雄厚,教学和科研水平在全国同类系科中处于前列,在国际上也有着一定的影响。有一批国内外学前教育界知名教授,为中国学前教育研究及其专业委员会的负责人,发表和出版了一批在全国有一定影响的专著、教材和论文。学前教育系现承担了数十项省部级以上的科研项目,取得了一批在全国学前教育专业领域具有重大影响的学术成果,并获得了多项省部级以上的科研、教学奖励。该系的国内外学术交流活动也十分活跃,建系以来,陆续应邀派出教师分赴日本、加拿大、美国等国家及香港、台湾等地区的大学进行讲学与合作科研,同时还与美国、日本及香港特别行政区的一些研究机构建立了长期合作的关系。 本专业主要研究学龄前儿童发展及其教育规律,重点探讨我国学前教育的理论与实践问题。师资力量雄厚,教授
问题8: 长沙师范专科学校学前教育身高不够怎么办
我是长沙师范的啊,我是美术系的。那学前教育还要身高的么? 直接打电话0731-84036197 去问吧
问题9: 内蒙古师范大学_教育科学类_学前教育_专业介绍
回答提供机构: 学前教育专业的培养目标:一是师资,即为各类师范院校及托幼机构培养师资;二为儿童工作者,即学前教育有关机构工作人员,如学前教育行政工作者、社区幼儿教育指导员、儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导等;三为学前专业的高层次学历教育输送生源。 学前教育专业主要开设的课程:人体解剖生理学、基础心理学、教育学、中国教育史、外国教育史、教育统计学、教育测量与评价、儿童发展心理学、社会学、学前教育学、学前卫生学、乐理视唱、学前教育管理学、幼儿园课程论、学前教育科研方法、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美工教育、儿童社会性发展与教育等。

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